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7TH & 8TH GRADE PARENT UPDATE
Posted 12/17/21

7TH & 8TH GRADE PARENT UPDATE

 

Dear Parents of 7th & 8th Graders,

 

It gives me great pleasure to inform you that we need to praise our 7th and 8th grade Super Students for giving us their “Personal Best” these past three weeks, since we had our parent meeting! All of you need to know that we have had a “marked” improvement in the following areas:

 

BEHAVIOR:

I have had to deal with only 2 minor incidents of misbehavior since our parent meeting last November 19th. We have had NO SUSPENSIONS! One student has returned partial day and has been earning through a behavior contract a period each week to return. This student will be at four periods starting in January! Please take time to acknowledge your 7th and or 8th grade child for their superior efforts in this area! Encourage them to continue this progress this coming second half of the year!

 

ACADEMICS:  

Mrs. Austin informs us that academically she, “looked at grades yesterday, and there were fewer F's and D's.  Those F's and D's were lower percentages than last quarter, so students are able to get their work turned in and are bringing their grades up to passing! We have many more students meeting their Lexia goal & their AR (Accelerated Reader) goals! Parents, students can log on to MyON (on-line reading books) and take the AR pretest to earn credit over the winter break. Please help us get them to meet their AR goals! Thank You Parents for your support.”

 

Mrs. Seaman informs us that academically, “In the second quarter, our 7th grade class has shown real academic improvement. They are focused and making a true effort to be ‘on task.’ They are working hard to turn in assignments, be organized and on time to classes, as well as being respectful in the classroom with their peers. Tiny Mighty Strong has already produced positive results when it comes to ‘community building’ as well. Thank you Parents for your support and work with your children at home and in our school.”

 

TINY MIGHT STRONG (TMS):

Amy Frey and Miguel Navarro from TMS, whose vision is, “To serve underrepresented communities in rural America with quality enrichment programs for youth,” has started to provide services to our schools and help build inclusion, community, and enrichment activities for our students in the after-school program, high school, and in our 7th and 8th grade classrooms. Our 7th grade teacher, Mrs. Seaman, shares, “As a class we are also working on community building with the support of Tiny Mighty Strong, which has already produced some positive results!”  Our 8th grade teacher, Mrs. Austin, adds, “I am already seeing a huge improvement in how our students are beginning to build a connection with the Tiny Mighty Strong staff and how our students are opening up to them and embracing them as they build community!” As you can see, TMS is a terrific partner that is providing much needed support for our students as well. We thank our school board members for contracting and partnering with TMS to add those much-needed services of building community and providing enrichment support so our students can be nourished socially and emotionally! Thank you, Amy Frey and Miguel Navarro, for your services and support!

 

REMINDER NOTES ON OUR LAST PARENT MEETING: (November 19, 2021)

We only had 3 parents that did not attend our last parent meeting. I want to personally thank all parents, grandparents, uncles, guardians and Super Students who attended our 7th and 8th grade meeting. As you can see, when Butte Valley community comes together, amazing things can happen. It was also evidenced in our recent high school “Bulldog Classic” (12 team basketball tournament), our recent K-12 “Dance Academy” performances and the recent community support and respect shown to the Allen family, after the passing of our highly appreciated Superintendent, Jason Allen. I wanted to remind all of our parents that when we met, you gave some amazing input and suggestions at this meeting. They were:

  1. Having parent presence in our school (in-lieu of out-of-school suspensions).

  2. Placing students where they can be successful! (Reading at their proficiency level, not at their grade level!).

  3. Having a common way to do on-line Google Classroom & Assignments on one page (A PLAYLIST). Train all staff on how to do this!

  4. Have parent volunteer and be present for their children in the day and for evening enrichment events!

  5. Consider having evening events that parents can take turns volunteering for things like “Sports Nights.”

 

UPDATES ON YOUR SUGGESTIONS:

#1 Parents being present on our campus is always welcome. Please call the day before with name and time(s) you plan on visiting. We have not had suspensions, so parents have not attended with their child while their child in lieu of suspension.

 

#2 Our School Board Trustees have approved the “Success For All” comprehensive reading contract, it has been signed by the Interim Superintendent, orders of materials have been placed and we look at doing preparations to do an overview presentation for parents, community leaders, school board, ALL school staff, and city officials in the beginning of February, train our staff and begin implementation that same month. We will be teaching our students reading according to their proficiency levels in grades K-8. Any community volunteers or parents who wish to volunteer in helping to teach reading for 1.5 hours every day is invited to go sign up and go through the training. Contact Becky at our district office and she will take your name and phone number. More information to come in January.

 

#3 After starting the Comprehensive Reading program Success For All (SFA), we will then begin training our staff on Hybrid (on-line instruction) that is cohesive and consistent. We will then help parents learn how to access on-line “Playlists” so you can see what your child is learning at all grade levels and how to go to links for their daily schedule of instructional components (training is scheduled for March).

 

#4 We will start with parent volunteers for Sports Nights. We will then see how that works and what other areas we can continue to build parent volunteers for.

 

#5 Update: If you can volunteer please click and fill out this google form: PARENT VOLUNTEER FORM

 

INTRODUCTION TO AGRICULTURE CERTIFICATES RECOGNITION DINNER:

Mr. Shanks asked me to inform all of you that the Introduction to Agriculture Certificates Recognition Dinner will be taking place on Wednesday, January 5, 2022, at 6:00 PM at the Butte Valley Community Center…Yes Mr. Truax “ribs” are still in the list for that night! We look forward in seeing you all there!

 

In closing, I want to say THANK YOU once again for your support and all you have done help us get our 7th and 8th grade classes back on track socially and academically Parents! Last of all, please know that we have a new Principal who has met many of you at the Bulldog Classic basketball tournament and at the Elementary Winter Music Program. Mr. Jared Pierce is doing a terrific job blending into our community! Please come by and welcome Mr. Pierce, get to know him, and support him. Have a wonderful and restful Winter Break! We look forward in seeing your children back to school on Monday, January 3, 2022!

 

Sincerely,

Edgar Lampkin Ed. D.: Butte Valley USD Interim Superintendent

 

 

 

NOTICIAS PARA PADRES DEL 7º Y 8º GRADO

 

Estimado padre de alumnos de 7 ° y 8 ° grado,

Es un gran placer para mí informarles que tenemos que elogiar a nuestros Super Alumnos de 7º y 8º grado por darnos su “Mejor Personal” estas últimas tres semanas, ¡desde que tuvimos nuestra reunión de padres! Todos ustedes deben saber que hemos tenido un gran “mejoramiento” en las siguientes áreas:

 

MEJORAMIENTO DE CONDUCTA:
He tenido que lidiar con solo 2 incidentes menores de mala conducta desde nuestra reunión de padres el 19 de noviembre pasado. ¡NO HEMOS TENIDO SUSPENSIONES! Un estudiante ha regresado parte del día y ha estado mejorando a través de un contrato de comportamiento recobrando un período escolar cada semana para regresar. ¡Este estudiante estará en cuatro períodos a partir de enero! ¡Por favor, tómese el tiempo para reconocer a su hijo de 7º y 8º grado por sus esfuerzos superiores en esta área! ¡Anímelos a continuar este progreso la próxima segunda mitad del año escolar!

 

MEJORAMIENTO ACADÉMICO:
La Maestra. Austin académicamente nos dice, “Ayer miré las calificaciones y hay menos Fs y Ds que el pasado cuarto de semestre. Para seguir reduciéndolos se le pide a los estudiantes que pueden entregar su trabajo y mejorar sus calificaciones aún más. ¡Tenemos muchos más estudiantes que han alcanzado su meta de Lexia y sus metas de AR (Lector Acelerado)! Le pido a los padres que empujen a los estudiantes en iniciar sesiones en MyON (libros de lectura en línea) y tomar la prueba AR después de leer los libros electrónicos para obtener crédito durante las vacaciones de invierno. ¡Ayúdenos a conseguir que alcancen sus objetivos de AR! Gracias padres por su apoyo."

 
La Maestra Seaman nos informa que académicamente, “En el segundo trimestre, nuestra clase de séptimo grado ha mostrado un mejoramiento académico muy bueno en los estudiantes. Están haciendo un verdadero esfuerzo para estar "concentrados" en sus estudios. También están trabajando duro para entregar las tareas, ser organizados y llegar a tiempo a las clases. Además, están siendo respetuosos en el aula con sus compañeros. El grupo de Tiny Mighty Strong ya han producido resultados positivos respecto a el "desarrollo de ser una comunidad." Gracias padres por su apoyo y trabajo con sus hijos en casa y en nuestra escuela.”

 

LA ORGANIZACIÓN TINY MIGHTY STRONG (TMS) [PEQUEÑO PODEROSO Y FUERTE]:
Amy Frey y Miguel Navarro de TMS, cuya visión es, "Servir a comunidades subrepresentadas en las zonas rurales de Estados Unidos con programas de enriquecimiento de calidad para los jóvenes," ha comenzado a brindar servicios a nuestras escuelas y ayudar a construir actividades de inclusión, comunidad y enriquecimiento para nuestros estudiantes en el programa después de la escuela, la escuela secundaria y en nuestros salones de clases de séptimo y octavo grado. Nuestra maestra de séptimo grado, la Sra. Seaman, comparte: "Como clase, también estamos trabajando en la construcción de la comunidad con el apoyo de Tiny Mighty Strong, que ya ha producido algunos resultados positivos." Nuestra maestra de octavo grado, la Sra. Austin, agrega: “Ya estoy viendo un gran mejoramiento en cómo nuestros estudiantes están comenzando a construir una conexión con el personal de Tiny Mighty Strong y cómo nuestros estudiantes se están abriendo a ellos y abrazándolos mientras construyen ¡comunidad!" Como pueden ver, TMS es un socio excelente que también brinda el apoyo que tanto necesitan nuestros estudiantes. ¡Agradecemos a los miembros de la mesa directiva por contratar y asociarse con TMS para agregar esos servicios tan necesarios para construir una comunidad y brindar apoyo de enriquecimiento para que nuestros estudiantes puedan nutrirse social y emocionalmente! ¡Gracias Amy Frey y Miguel Navarro por sus servicios y apoyo!

 

 
NOTAS RECORDATORIAS SOBRE NUESTRA ÚLTIMA REUNIÓN DE PADRES: (19 de noviembre de 2021)
Solo tuvimos 3 padres que no asistieron a nuestra última reunión de padres. Quiero agradecer personalmente a todos los padres, abuelos, tíos, tutores y súper estudiantes que asistieron a nuestra reunión de 7º y 8º grado. Como puede ver, cuando la comunidad de Butte Valley se une, pueden suceder cosas increíbles. También se evidenció en nuestro reciente evento "Bulldog Classic" de la escuela secundaria (torneo de baloncesto de 12 equipos), nuestras actuaciones recientes de la "Academia de baile" de Kinder al 12º grado y el apoyo y respeto de la comunidad hacia la familia Allen, después del fallecimiento de nuestro muy apreciado Superintendente, Jason Allen. Quería recordarles a todos nuestros padres que cuando nos reunimos, ustedes dieron sugerencias y aportes increíbles en esta reunión. Ellos eran:

 
<>1.Tener presencia de padres en nuestra escuela (en lugar de suspensiones fuera de la escuela).
<>2.¡Colocar a los estudiantes donde puedan tener éxito! (¡Estudiantes leyendo a su nivel de competencia, no a su nivel de grado!).
<>3.Tener una forma común de hacer Google Classrom & Tareas en el internet (UNA LISTA DE REPRODUCCIÓN CLARA). ¡Capacitar a todo el personal sobre cómo hacer esto!
<>4.¡Hacer que los padres sean voluntarios y estén presentes para sus hijos durante el día y en los eventos de enriquecimiento por la noche!
<>5.Considerar la posibilidad de organizar eventos nocturnos en los que los padres puedan turnarse como voluntarios, en cosas como "Noches Deportivas."

 
RESUMEN EN LAS ACTUALIZACIONES DE ESTAS SUGESTIONES DE LOS PADRES:
# 1 Los padres que desean estar presentes en nuestra escuela siempre son bienvenidos. Llame el día anterior con el nombre y la(s) hora(s) en que planean visitar. No hemos tenido suspensiones, por lo que los padres no han asistido con su hijo mientras su hijo/a han sido suspendido.

 
# 2 Nuestros miembros de la Mesa Directiva Escolar han aprobado el contrato de lectura integral “Éxito Para Todos” (Success For ALL). También ha sido firmado por el Superintendente interino, se han realizado los pedidos de materiales y esperamos hacer los preparativos para hacer una presentación general para padres, líderes comunitarios, la mesa directiva escolar, TODO el personal de la escuela y los funcionarios de la ciudad a principios de febrero. También empezaremos a capacitar a nuestro personal y comenzar la implementación ese mismo mes. Enseñaremos a nuestros estudiantes a leer de acuerdo con sus niveles de competencia en los grados K-8. Todos los voluntarios de la comunidad o los padres que deseen ser voluntarios para ayudar a enseñar a leer durante 1.5 horas todos los días están invitados a inscribirse y participar en la capacitación. Comuníquese con Becky en la oficina de nuestro distrito y ella tomará su nombre y su número de teléfono. Más información próximamente en enero sobre esta iniciativa.

 
# 3 Después de comenzar el programa de lectura integral Success For All (SFA), comenzaremos a capacitar a nuestro personal en Híbrido (instrucción en internet) que es coherente y consistente. Luego, ayudaremos a los padres a aprender cómo acceder a las "Listas de reproducción" en línea para que pueda ver lo que su hijo está aprendiendo en todos los niveles de grado y cómo ir a los enlaces para su programa de diario y de componentes instructivos (esto está programado para marzo).

 
# 4 Comenzaremos con padres voluntarios para Noche De Deportes. Luego veremos cómo funciona y en qué otras áreas podemos continuar para seguir creando padres voluntarios.

 
# 5 PADRES: Si puede ser voluntario, haga clic y complete este formulario de Google: FORMULARIO DE PADRES

 
LA CENA DE CERTIFICADOS DE RECONOCIMIENTO SOBRE INTRODUCCIÓN AGRÍCOLA:
El Maestro Shanks me pidió que les informara a todos ustedes que la Cena de Reconocimiento de Certificados sobre cumplimiento a la clase de Introducción a la Agricultura se llevará a cabo el miércoles 5 de enero de 2022 a las 6:00 pm ... ¡Sí, todavía está en el menú de esa noche “costillas” Sr. Truax y Sr. Macias! ¡Esperamos verlos a todos allí!

 
Para terminar, quiero agradecerles una vez más por su apoyo y por todo lo que han hecho para ayudarnos a que nuestros alumnos del 7º y 8º grado vuelvan a encaminarse social y académicamente ¡Padres! ¡Por último, sepan que tenemos un nuevo director que conoció a muchos de ustedes en el torneo de baloncesto Bulldog Classic y en el programa de la primaria “Festival de Invierno Musical.” ¡El director Sr. Pierce está haciendo un gran trabajo mezclándose con nuestra comunidad! Jared Pierce es bilingüe y les dio la bienvenida en español. Por favor, venga a visitarlo y darle la bienvenida, conocerlo y apoyarlo. Finalmente, espero ¡que tengan unas maravillosas y tranquilas vacaciones de invierno! ¡Esperamos ver a sus hijos de regreso a la escuela el lunes 3 de enero de 2022!

 
Atentamente,
Edgar Lampkin Ed. D.
Superintendente interino de Butte Valley USD